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2019河北邢台教资面试:《额前正面头顶球、篮球突破》题本梳理_教师资格面试初中体育

2019-11-29 13:58:25| 来源: 邢台中公教育

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初中体育《额前正面头顶球、篮球突破》题本梳理

一、题本分析

(一)基本要求

1.讲解篮球“同侧步持球突破”的动作要领并示范;

示范要准确,并且有讲解过程,可先完整示范,然后在边示范边讲解。

2.设计并演示足球“额前正面头顶球”的教学步骤和练习方法;

作为主教材进行讲解,注意练习的设置要合理,注意循序渐进。

3.教学过程中要有创新环节;

教学过程中部要循规蹈矩,注意创新。

4.试讲时间10分钟。

对试讲时长提出了具体要求,一般来说9分钟左右为宜。

(二)内容分析

动作要领

身体正对来球,两脚前后站立或平衡站立,膝关节微屈,膝关节微屈,两眼注视来球,身体随球移动,上体稍后仰,两臂自然张开,展腹挺胸,下颌收紧,顶球时,蹬地、收腹、摆体、顶送发力,手臂协调向上提摆,当头摆至身体垂直部位时,用前额正面顶击球的后中部,顶击球瞬间,颈部肌肉保持紧张,顶球后继续前送,控制出球方向。

以左脚做中枢脚为例,突破前,两脚左右开立稍大于肩,两膝微屈,重心控制在两腿之间,持球于胸腹前。突破时,右脚向左前方迈出,给对方以向左突破的假象,左脚触地后迅速用力蹬地并快速向右前方跨一大步,同时转体探肩,重心前移,右手放球于右脚侧前方,左脚迅速蹬地并向右前方跨出,加速运球超越对手。

二、确定教学目标

1.学生能说出额前正面头顶球的技术要领,80%的学生可以做出正确的技术动作。

2.通过讲解示范法、纠正错误法、游戏竞赛法等方法,发展灵敏、协调等身体素质。

3.通过练习,增强团队意识、合作精神,以及顽强果断、勇于克服困难,并不断向新目标发出挑战的心理品质。

三、确定教学重难点

【重点】

额前正面头顶球的部位以及身体发力的时机。

【难点】

上下肢协调发力。

四、教学思路

面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

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